ARTEFACTO TIC

Título: SINTONÍZATE.
Descripción de la tarea: Se grabarán diferentes audios con el objetivo de realizar entrevistas, presentaciones de música y artistas, lecturas, debates...
Artefacto generado: PODCAST
Herramienta utilizada: https://www.ivoox.com/
Momento de desarrollo: esta herramienta se utilizará durante todo el desarrollo del proyecto ya que tiene cabida muchas actividades nombradas anteriormente; entrevistas, debates, lecturas...

SINTONÍZATE

Iniciamos las actividades en grupo y para ello contamos con los foros adecuados donde debatir y exponer nuestras ideas.

Después de plantear varios proyectos (yo concretamente he planteado el reciclaje, los ríos y la radio), partiendo siempre de las necesidades que detectamos en nuestros alumnos y alumnas, nos hemos decantado por la RADIO con el objetivo principal de trabajar y mejorar la expresión oral y escrita. Las preguntas guía que hemos planteado han sido varias, lo que nos ha resultado más difícil (por lo menos a mí) dadas las características que deben tener, claras y abiertas. Estas es nuestra propuesta: * ¿Cómo llega la música a nuestras casas o coches? * ¿Qué es la radio? ¿Para qué y por qué la escuchamos? * ¿Qué sientes al escuchar la radio? Y como producto final UN PROGRAMA DE RADIO.

DIARIO DE UN VIAJERO

https://www.slideshare.net/marinactristan/diario-de-un-viajero?ref=https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/diario-viaje-proyecto-primaria-basado-metodo-abp/40833.html

He elegido este proyecto principalmente porque va dirigido a la etapa de primaria, concretamente a cuarto. Como he dicho en entradas anteriores he trabajado por proyectos en educación infantil, pero en la etapa de primaria no he tenido la posibilidad todavía. Me gusta la idea de dejar a un lado los libros y empezar junto con el alumnado un proceso de investigación y aprendizaje juntos. Este proyecto "Diario de un viajero" permite entrelazar diferentes áreas con su temática; ciencias sociales, lengua y matemáticas. Es interesante partir de los viajes en la antigüedad y la importancia de las estrellas; las actividades de las constelaciones. La importancia de las coordenadas y enlazarlo con el juego de "Hundir la flota", me imagino a los niños y niñas encantados de la vida. Y como no podía ser de otra manera la elaboración de un diario propio, que se adapta a las necesidades y gustos de cada alumno y alumna. Aprovechando la reflexión del proyecto ¡CÓMO NOS CAMBIA UN VIAJE...Y CÓMO CAMBIAN LOS VIAJES! podemos concluir que este proyecto seguro que ha sido un verdadero viaje de aprendizaje para el alumnado y como no para su maestro.

Un poquito más de mi

Comenzamos esta aventura...

He tenido la suerte, durante mis años de experien
cia docente, de ver muchas formas de trabajar.

Soy maestra de educación especial, lo que me permite ver, participar y sobre todo aprender de diferentes formas de abordar el proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de mis compañeros y compañeras de colegio.

Me gustaría destacar la metodología utilizada en Infantil, a través de proyectos, lo poco que sé sobre este tema es gracias a estos compañeros que me permiten participar de la prehistoria, de los cuentos, de la luz....

El objetivo de esta formación es ampliar mis conocimientos sobre esta metodología con la finalidad de conseguir una mayor integración del alumnado con necesidades educativas especiales así como poder participar de forma más activa en la etapa de infantil e involucrar a la etapa de primaria.